STPPA ITU APA GAN?

STPPA (Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak) merupakan kriteria nominal tentang kualifikasi perkembangan anak yang mencakup aspek nilai agama dan moral, fisik motoric, kognitif, bahasa, sosial emosi dan seni. Jadi STPPA sebagai output dari layanan PAUD

STPPA            : Nilai Agama dan Moral, Fisik Motorik, Kognitif, bahasa, sosial emosi dan seni

Cakupan Kriteria Minimal Setiap Perkembangan pada STPPA :

1.      Nilai agama dan moral : mengenal agama yang dianut, mengerjakan ibadah, berperilaku jujur, penolong, sopan, hormat, sportif, menjaga kebersihan diri dan lingkungan, mengetahui hari besar agama, dan menghormati (toleransi )agama orang lain

2.      Fisik motoric meliputi :

a.       Motoric kasar : memiliki kemampuan gerakan tubuh secara terkoordinasi, lentur, seimbang dan lincah dan mengikuti aturan

b.      Motorik halus : memiliki kemampuan menggunakan alat untuk mengeksplorasi dan mengekspresikan diri dalam berbagai bentuk

c.       Kesehatan dan perilaku keselamatan memiliki berat badan, tinggi badan, lingkar kepala sesuai usia serta memiliki kemampuan untuk berperilaku hidup bersih, sehat dan peduli terhadap keselamatannya

3.      Kognitif, meliputi :

a.       Belajar dan pemecahan masalah : mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari dengan cara yang fleksibel dan diterima sosial dan menerapkanpengetahuan atau pengalaman dalam konteks yang baru

b.      Berfikir logis: mengenal berbagai perbedaan, klasifikasi, pola, berinisiatif, berencana dan mengenal sebab akibat

c.       Berfikir simbolik : mengenal, menyebutkan dan menggunakan lambing bilangan 1-10, mengenal abjad, serta mampu mempresentasikan berbagai benda dalam bentuk gambar

4.      Bahasa, meliputi :

a.       Memahami (reseptif) bahasa : memahami cerita, perintah, aturan dan menyenangi serta menghargai bacaan

b.      Mengekspresikan bahasa : mampu bertanya, menjawab pertanyaan, berkomunikasi secara lisan, menceritakan kembali apa yang diketahui

c.       Keaksaraan : memahami hubungan bentuk dan bunyi huruf, meniru bentuk huruf, serta memahami kata dalam cerita.

5.      Sosial emosional, meliputi :

a.       Kesadaran diri : memperlihatkan kemampuan diri, mengenal perasaan sendiri dan mengendalikan diri, serta mampu menyesuaikan diri dengan orang lain

b.      Rasa tanggung jawab untuk diri dan orang lain : mengetahui hak-haknya, mentaati aturan, mengatur diri sendiri serta bertanggung jawab atas perilakunya untuk kebaikan sesame

c.       Perilaku proposional : mampu bermain dengan teman sebaya, memahami perasaan, merespon, berbagi, serta menghargai hak dan pendapat orang lain, bersikap kooperatif, toleran dan berperilaku sopan

6.      Seni, meliputi :

Mengeksplorasi dan mengekspresikan diri, berimajinasi dengan gerakan, music, drama dan beragam bidang seni lainnya (seni lukis, seni rupa, kerajinan) serta mampu mengapresiasi karya seni